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Cover von Mit Whiteboards unterrichten

Mit Whiteboards unterrichten
das neue Medium sinnvoll nutzen
Verfasser: Schlieszeit, Jürgen Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: Monographie
Cover von Zwischen Beraten und Dozieren

Zwischen Beraten und Dozieren
Praxis, Reflexion und Anregungen für die Hochschullehre ; eine Publikation des ZHE, Zentrum für Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, Pädagogische Hochschule Zürich
Verfasser: Suter, Peter [Herausgeber] Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2011
Verlag: Bern, Hep, der Bildungsverl.
Mediengruppe: Monographie
Cover von Hochschullehre variantenreich gestalten

Hochschullehre variantenreich gestalten
kompetenzorientierte Hochschullehre - Ansätze, Methoden und Beispiele
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Jahr: 2013
Verlag: Bern, Hep, der Bildungsverl.
Mediengruppe: Monographie
Cover von Medien in der Weiterbildung

Medien in der Weiterbildung
Verfasser: Döring, Klaus W.; Ritter-Mamczek, Bettina; Lars Herbeck Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 1998
Verlag: Weinheim, Deutscher Studien Verlag
Cover von Online-Meetings und -Seminare

Online-Meetings und -Seminare
Effizient und fesselnd gestalten
Verfasser: Harnacke, Uli Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2020
Verlag: Freiburg, Haufe
Mediengruppe: Monographie
Cover von Webinare für Einsteiger

Webinare für Einsteiger
Online-Seminare lebendig gestalten
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Jahr: 2010
Verlag: Hamburg, Infoport
Mediengruppe: Monographie
Cover von Online-Lernen

Online-Lernen
Handbuch für Wissenschaft und Praxis
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2011
Verlag: München, Oldenbourg
Mediengruppe: Monographie
Cover von Kompetenzorientierte Hochschullehre
E-Medium

Kompetenzorientierte Hochschullehre
Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lern-Methoden
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2018
Verlag: Bern, hep verlag ag
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kompetenzorientierte Hochschullehre

Kompetenzorientierte Hochschullehre
Die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lern-Methoden
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: [2018]
Verlag: Bern, hep verlag
Mediengruppe: Monographie
Cover von Kompetenzorientierte Hochschullehre

Kompetenzorientierte Hochschullehre
die Notwendigkeit von Kohärenz zwischen Lernzielen, Prüfungsformen und Lehr-Lern-Methoden
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Jahr: 2014
Verlag: Bern, hep, der Bildungsverlag
Mediengruppe: Monographie
OPEN V 11.0.0.0