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Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht

Verfasser: Käfer, Julia.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Schulbezogene Motivierungspraktiken von Eltern

Verbale Wert- und Kontrollzuschreibungen gegenüber Kindern beim Übertritt in die Sekundarstufe I /

Verfasser: Steiner, Erich.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Digitale Innovationen in der Pflege

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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OSCE – Kompetenzorientiert Prüfen in der Pflegeausbildung

Einführung und Umsetzung von OSCE-Stationen /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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empCARE

Arbeitsbuch zur empathiebasierten Entlastung in Pflege- und Gesundheitsberufen /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Empirische Bildungsforschung

Eine elementare Einführung /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Beobachten im fachdidaktischen Kontext

Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Modellierung schulischer Notenbildung

Von der bewerteten Einzelleistung zur Gesamtbeurteilung /

Verfasser: Korossy, Klaus.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht

Schulbezogene Motivierungspraktiken von Eltern

Digitale Innovationen in der Pflege

OSCE – Kompetenzorientiert Prüfen in der Pflegeausbildung

empCARE

Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium

Empirische Bildungsforschung

Beobachten im fachdidaktischen Kontext

Modellierung schulischer Notenbildung

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Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht

Schulbezogene Motivierungspraktiken von Eltern

Digitale Innovationen in der Pflege

OSCE – Kompetenzorientiert Prüfen in der Pflegeausbildung

empCARE

Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium

Empirische Bildungsforschung

Beobachten im fachdidaktischen Kontext

Modellierung schulischer Notenbildung