Bibliothek DGUV > Online-Katalog

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Notwendig	Speicherdauer
COPOPENAUTH	OCLC	Ein Cookie, der sich eine erfolgreiche Anmeldung merkt.	Ja	10 Jahre nach Erstellung
EU_LAW_INFO	OCLC	Der Cookie wird gespeichert, sobald der Anwender die Verwendung von Cookies zur Kenntnis genommen hat.	Ja	10 Jahre nach Erstellung
.ASPXANONYMOUS	DNN	Der Cookie speichert eine eindeutige ID für anonyme Anwender.	Ja	ca 70 Tage
.DOTNETNUKE	DNN	Der Cookie wird bei der Anmeldung erzeugt.	Ja	Session
ASP.NET_SessionId	ASP.NET	Identifiziert die Session von ASP.NET.	Ja	Session
authentication	OCLC	Speichert, über welchen Anmeldeweg der Leser sich angemeldet hat. DNN (DNN Login), COP (OPEN Login), "" (Nicht angemeldet)	Ja	Session
dnn_IsMobile	DNN	Der Cookie speichert, ob der Anwender ein mobiles Gerät verwendet.	Ja	Session
languague	DNN	Der Cookie speichert die aktuell eingestellte Sprache.	Ja	Session
LastPageId	DNN	Der Cookie speichert die ID (TabID) des letzten besuchten Reiters.	Ja	Session
__RequestVerificationToken	DNN	Der Cookie bietet Schutz vor Cross-Site-Attacken.	Ja	Session
SplashPageView	DNN	Der Cookie steuert die einmalige Anzeige der Begrüßungsseite.	Ja	Session
RepeaterCategories, RepeaterGroup	DNNGo	Cookies des DNN-Moduls xPlugin für Layout-Einstellungen.	Ja	Session
Liste aller Einstellungs-Cookies von OPEN:	OCLC	Die Cookies steuern den aufgeklappt/zugeklappt - Status bei den einzelnen Bereichen innerhalb der Einstellungen sowie die Sichtbarkeit der Header.	Ja	Session
StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Ja	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Ja	Session
GOOGLE_ANALYTICS_INFO	OCLC	Der Cookie wird gesetzt, wenn der Anwender der Verwendung des Tracking Tools Google Analytics zugestimmt hat.	Nein	1 Jahr
_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	Nein	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	Nein	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Einfache Suche

Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik

Synergien und Impulse für eine gender- & diversitätssensible Forschung und Lehre der Naturwissenschaften /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Glück und Happy Mindsets

Ein Leitfaden für (junge) Erwachsene /

Verfasser: Mündle, Thomas.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

E-Book

lädt

Interdisziplinäres Forschen und Lehren in den MINT-Didaktiken

Mathematik mit Informatik, Naturwissenschaften und Technik in der Bildungsforschung vernetzt denken /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Nachhaltige Marktwirtschaft

Die Soziale Marktwirtschaft des 21. Jahrhunderts /

Verfasser: Vieweg, Wolfgang.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel

Eine empirische Studie zur Professionalisierung kunstgemäßen Handelns Jugendlicher in intermedialen Lernsettings /

Verfasser: Spengler, Stefan.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter

Grundlagen und Therapie /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

E-Book

lädt

Empirisches mathematisches Wissen in der Grundschule

Zur Spezifität von Wissensentwicklung in empirischen Settings am Maßstabsbegriff /

Verfasser: Schneider, Rebecca.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Männerthemen und psychische Gesundheit von Männern

Eine Einführung /

Verfasser: Whitley, Rob.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Cham :, Springer International Publishing :

E-Book

lädt

Zeit und das Potential ihrer Darstellungsformen

Eine Handreichung zur Anschaulichkeit der Zeit für das Grundschullehramt /

Verfasser: Raack, Philipp.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik

Glück und Happy Mindsets

Interdisziplinäres Forschen und Lehren in den MINT-Didaktiken

Nachhaltige Marktwirtschaft

Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel

Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter

Empirisches mathematisches Wissen in der Grundschule

Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung

Männerthemen und psychische Gesundheit von Männern

Zeit und das Potential ihrer Darstellungsformen

Online-Katalog

Suchergebnis

Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik

Glück und Happy Mindsets

Interdisziplinäres Forschen und Lehren in den MINT-Didaktiken

Nachhaltige Marktwirtschaft

Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel

Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter

Empirisches mathematisches Wissen in der Grundschule

Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung

Männerthemen und psychische Gesundheit von Männern

Zeit und das Potential ihrer Darstellungsformen