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Cover von Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Steuerung von Inklusion!?
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Perspektiven auf Governance Prozesse im Schulsystem /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Armut, Bildung und Soziale Ungleichheiten
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Deutungen und Bedeutungen im Feld der Pädagogik der Kindheit /
Verfasser: Simon, Stephanie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung
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Eine empirische Studie zur Wirksamkeit von didaktischem Lehr-Lern-Material /
Verfasser: Mohr, Manfred. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
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Cover von Fehlerkultur in Organisationen
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Eine organisationsethnografische Studie in der stationären Altenpflege /
Verfasser: Bestvater, Kerstin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Demokratiepädagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule
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Eine explorativ-empirische Untersuchung der Aneignung demokratischer Kompetenzen /
Verfasser: Bokelmann, Oliver. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
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Cover von Präventionsarbeit der Polizei als pädagogische Herausforderung
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Empirische Rekonstruktionen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen /
Verfasser: Kepura, Jürgen. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
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Cover von Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen politischer Erwartung und schulischer Praxis
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Eine bildungs- und umweltsoziologische Analyse /
Verfasser: Weselek, Johanna. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule
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Eine Studie zur Ermittlung modellhafter Aufgaben /
Verfasser: Scheeren, Victoria. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz
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Einblicke in Theorie, Konzepte, Empirie und Alltagspraxis /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0