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Cover von Fermi-Aufgaben im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule

Fermi-Aufgaben im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule
Eine qualitative Studie zu Lösungsstrategien und kooperativem Lernen „Aus der Sache heraus“ /
Verfasser: Flottmann, Nina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Medienprojekte im Mathematikunterricht

Medienprojekte im Mathematikunterricht
Projektentwicklung und Evaluation affektiv-motivationaler Merkmale und Leistung /
Verfasser: Barton, Daniel. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusive Schule im Sozialraum

Inklusive Schule im Sozialraum
Entwicklungsprozesse durch Kooperation und Interprofessionalität in herausfordernder Lage /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Neue Wege im mathematischen Unterricht

Neue Wege im mathematischen Unterricht
Auf den Spuren Mathilde Vaertings /
Verfasser: Werth, Gerda. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Bedeutung des Rollenmodells im Bildungsbereich

Die Bedeutung des Rollenmodells im Bildungsbereich
Ein maschinell generierter Forschungsüberblick /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg

Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg
Eine bildungssoziologische Untersuchung der sozialen Stratifikation /
Verfasser: Aksünger, Onur. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick

Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick
Diskriminierungskritische Lehr-Forschung von Lehramtsstudierenden /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Language Development in Diverse Settings

Language Development in Diverse Settings
Interdisziplinäre Ergebnisse aus dem Projekt "Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf“ (MEZ) /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Heterogenität der Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung

Heterogenität der Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung
Verfasser: Rauner, Felix.; Ahrens, Martin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unterrichtszentrierte Schulentwicklung

Unterrichtszentrierte Schulentwicklung
Schulen auf dem Weg zu einer personalisierten Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen /
Verfasser: Galle, Marco. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0