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Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz

Verfasser: Marquardsen, Birte.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Pädagogisches Ethos

Zur Theorie des professionellen Handelns von Lehrpersonen /

Verfasser: Obex, Tanja.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Sexualität als sozialpädagogischer Gegenstand

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Vermittlungshandeln in der Heimerziehung /

Verfasser: Grosse, Martin.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Armut, Bildung und Soziale Ungleichheiten

Deutungen und Bedeutungen im Feld der Pädagogik der Kindheit /

Verfasser: Simon, Stephanie.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Das Rotkäppchen-Prinzip

10 Schritte zu einem unvergesslichen Vortrag, Seminar oder Unterricht /

Verfasser: Spillner, Vera.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten

Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie /

Verfasser: Veenker, Jaqueline.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Language Development in Diverse Settings

Interdisziplinäre Ergebnisse aus dem Projekt "Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf“ (MEZ) /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Psychoanalytische Pädagogik zwischen Theorie und Praxis

Festschrift für Wilfried Datler /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Zwischen Distanzierung und Kollektivierung

Gruppenimprovisation im Musikunterricht initiieren und rekonstruieren /

Verfasser: Treß, Johannes.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Erwerb Diagnostischer Kompetenz im Sachunterricht

Wissensvernetzung durch Unterstützung bei der Wissensreorganisation /

Verfasser: Schaffert, Ute.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz

Pädagogisches Ethos

Sexualität als sozialpädagogischer Gegenstand

Armut, Bildung und Soziale Ungleichheiten

Das Rotkäppchen-Prinzip

Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten

Language Development in Diverse Settings

Psychoanalytische Pädagogik zwischen Theorie und Praxis

Zwischen Distanzierung und Kollektivierung

Erwerb Diagnostischer Kompetenz im Sachunterricht

Online-Katalog

Suchergebnis

Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz

Pädagogisches Ethos

Sexualität als sozialpädagogischer Gegenstand

Armut, Bildung und Soziale Ungleichheiten

Das Rotkäppchen-Prinzip

Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten

Language Development in Diverse Settings

Psychoanalytische Pädagogik zwischen Theorie und Praxis

Zwischen Distanzierung und Kollektivierung

Erwerb Diagnostischer Kompetenz im Sachunterricht