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Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen

Eine Mixed-Methods-Längsschnittstudie /

Verfasser: Mühlig, Andrea.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Global Citizenship Education in der Lehrer*innenbildung

Potenzial und Chancen für Demokratiepädagogik in der Phase des Berufseinstiegs /

Verfasser: Maurič, Ursula.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Gesellschaft, Schule und mediale Öffentlichkeit

Diskursive Formationen von Bildungsgerechtigkeit, Bildungspolitik und Akteursrollen am Beispiel der Corona-Pandemie /

Verfasser: Schmidt, Carlo.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Übergang vom Studium ins Berufsleben – Beratung und Recruiting

Netzwerkgestützte Ansätze und Modelle im Hochschulbereich /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Von Lernorten zu KI-gestützten Lernräumen

E-Learning: Geschichte, Geschichten und Konzepte /

Verfasser: Reichelt, Wolfgang.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Soziale Arbeit weiterdenken

Festschrift für Peter Sommerfeld /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Souverän auftreten in der Businesskommunikation

Erfolgsschlüssel für Verhandlungen, Präsentationen, Meetings und Gespräche /

Verfasser: Oefner, Michael.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Handbuch Studienberatung

berufliche Orientierung und Beratung für akademische Bildungswege

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: [2021]

Verlag: Bielefeld, wbv

Monographie

Bände lädt

Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung

Ein Beitrag zur politikdidaktischen Forschung /

Verfasser: Bloise, Jennifer.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Digital Natives zwischen Emanzipation und Konformität

Individuation im digital-medial geprägten Möglichkeitsraum der Adoleszenz /

Verfasser: Schlichting, Micha.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen

Global Citizenship Education in der Lehrer*innenbildung

Gesellschaft, Schule und mediale Öffentlichkeit

Übergang vom Studium ins Berufsleben – Beratung und Recruiting

Von Lernorten zu KI-gestützten Lernräumen

Soziale Arbeit weiterdenken

Souverän auftreten in der Businesskommunikation

Handbuch Studienberatung

Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung

Digital Natives zwischen Emanzipation und Konformität

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Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen

Global Citizenship Education in der Lehrer*innenbildung

Gesellschaft, Schule und mediale Öffentlichkeit

Übergang vom Studium ins Berufsleben – Beratung und Recruiting

Von Lernorten zu KI-gestützten Lernräumen

Soziale Arbeit weiterdenken

Souverän auftreten in der Businesskommunikation

Handbuch Studienberatung

Das Mensch-Tier-Verhältnis als Gegenstand politischer Bildung

Digital Natives zwischen Emanzipation und Konformität