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Cover von Medienprojekte im Mathematikunterricht
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Medienprojekte im Mathematikunterricht
Projektentwicklung und Evaluation affektiv-motivationaler Merkmale und Leistung /
Verfasser: Barton, Daniel. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusive Schule im Sozialraum
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Inklusive Schule im Sozialraum
Entwicklungsprozesse durch Kooperation und Interprofessionalität in herausfordernder Lage /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Neue Wege im mathematischen Unterricht
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Neue Wege im mathematischen Unterricht
Auf den Spuren Mathilde Vaertings /
Verfasser: Werth, Gerda. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Bedeutung des Rollenmodells im Bildungsbereich
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Die Bedeutung des Rollenmodells im Bildungsbereich
Ein maschinell generierter Forschungsüberblick /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Medienkompetenz bei Lehrenden an den Berufsschulen in China
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Medienkompetenz bei Lehrenden an den Berufsschulen in China
Eine international vergleichende Analyse, Fallstudie und Gestaltungsvorschläge /
Verfasser: Zhang, Xiaohan. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg
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Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg
Eine bildungssoziologische Untersuchung der sozialen Stratifikation /
Verfasser: Aksünger, Onur. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick
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Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick
Diskriminierungskritische Lehr-Forschung von Lehramtsstudierenden /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch
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Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch
Eine Frage der Anerkennung /
Verfasser: Habeck, Larissa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
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Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung /
Verfasser: Denn, Ann-Katrin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Unterrichtszentrierte Schulentwicklung
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Unterrichtszentrierte Schulentwicklung
Schulen auf dem Weg zu einer personalisierten Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen /
Verfasser: Galle, Marco. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0