Suchergebnis

Cover von Coding Robots - Wie Kinder Algorithmen entwickeln
E-Medium

Coding Robots - Wie Kinder Algorithmen entwickeln
Eine videobasierte Interaktionsanalyse /
Verfasser: Lexow, Inga. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor
E-Medium

Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor
Verfasser: Lohaus, Arnold.; Vierhaus, Marc.; Lemola, Sakari. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Decolonise Lehrer*innenbildung
E-Medium

Decolonise Lehrer*innenbildung
Hegemoniekritische Perspektiven auf schulische Bildungsprozesse /
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungserträge atypischer Bildungsverläufe in Deutschland
E-Medium

Bildungserträge atypischer Bildungsverläufe in Deutschland
Divergenzen nichtmonetärer und monetärer Erträge durch unterschiedliche Bildungswege /
Verfasser: Meißner, Christian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter
E-Medium

Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter
Grundlagen und Therapie /
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Evidenzbasierte Lehrstrategien
E-Medium

Evidenzbasierte Lehrstrategien
Optimierung des Bildungserfolgs von Schülerinnen und Schülern /
Verfasser: Hornby, Garry.; Greaves, Deborah. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Cham :, Springer International Publishing :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz
E-Medium

Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz
Verfasser: Marquardsen, Birte. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Herstellung von mehr Chancengerechtigkeit am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe
E-Medium

Herstellung von mehr Chancengerechtigkeit am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe
Handlungsbedarfe und -optionen aus Sicht Sozialer Arbeit /
Verfasser: Werner, Katharina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Positive Bildung
E-Medium

Positive Bildung
Wohlbefinden UND Leistung in der Schule /
Verfasser: Lichtinger, Ulrike. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg
E-Medium

Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg
Eine bildungssoziologische Untersuchung der sozialen Stratifikation /
Verfasser: Aksünger, Onur. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0