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Cover von Peter Häberle on Constitutional Theory

Peter Häberle on Constitutional Theory
Constitution as Culture and the Open Society of Constitutional Interpreters
Verfasser: Kotzur, Markus Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2018
Verlag: Baden-Baden, Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der Einsatz von Planspielen im sozialwissenschaftlichen Unterricht

Der Einsatz von Planspielen im sozialwissenschaftlichen Unterricht
Eine Erhebung an hessischen Sekundarschulen /
Verfasser: Meßner, Maria Theresa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von “Mir hat niemand zu sagen, wie ich trauern soll!”

“Mir hat niemand zu sagen, wie ich trauern soll!”
Eine Diskursanalyse der Trauer im Kontext des DSM-5 /
Verfasser: Blank, Daniela. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Sprechstunde Bachelorarbeit und Masterarbeit

Sprechstunde Bachelorarbeit und Masterarbeit
In 10 Schritten ohne Stress und Zweifel zum Erfolg bei wissenschaftlichen Arbeiten /
Verfasser: Spillner, Vera. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Armut, Bildung und Soziale Ungleichheiten

Armut, Bildung und Soziale Ungleichheiten
Deutungen und Bedeutungen im Feld der Pädagogik der Kindheit /
Verfasser: Simon, Stephanie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dialog als interaktive Praxis

Dialog als interaktive Praxis
Grundschüler*innen im kollektiven Fachgespräch /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Ausdauer bei Kindern

Ausdauer bei Kindern
Die sieben Instinkte für den lebenslangen Erfolg fördern /
Verfasser: Goldstein, Sam.; Brooks, Robert B. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Cham :, Springer Nature Switzerland :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik

Gender & Diversity Studies in MINT meets Naturwissenschaftsdidaktik
Synergien und Impulse für eine gender- & diversitätssensible Forschung und Lehre der Naturwissenschaften /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Ist Wissen Macht?

Ist Wissen Macht?
Erkenntnisse über Wissen
Verfasser: Stehr, Nico Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2018
Verlag: Weilerswist, Velbrück Wissenschaft
Mediengruppe: E-Book
Cover von Familie, wozu?

Familie, wozu?
Eine Bestandsaufnahme konzeptioneller und theoretischer Perspektiven in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0