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cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Ja	Session
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_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	Nein	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Einfache Suche

E-Medium

Traditionelle Chinesische Medizin im Fokus

Überholter Mythos oder gewinnbringende Ergänzung /

Verfasser: Erbas-Kronwitter, Alina.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

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E-Medium

Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern

Erfassung diagnostischer Kompetenz von angehenden Primarlehrkräften am Beispiel des Größenbereichs Gewichte /

Verfasser: Gobeli-Egloff, Isabelle.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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E-Medium

Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses

Eine Entwicklungsforschungsstudie mit Blick auf den Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation /

Verfasser: Zurnieden, Anna-Katharina.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Paradigma der digitalen und multioptionalen Bildung

Ein sozio-ökonomisches Konstrukt der Belastungs-Beanspruchungs-Interiorisation des familien- und berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums /

Verfasser: Lange, Maika.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Führungsaufgabe Interne Kommunikation

Erfolgreich in Unternehmen kommunizieren – im Alltag und in Veränderungsprozessen /

Verfasser: Montua, Andrea.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Beobachten in Kindertageseinrichtungen

Eine Ethnografie zum Early Excellence Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren /

Verfasser: Hartmann, Magdalena.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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E-Medium

Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit

Begriffliche und berufspraktische Aushandlungen von Gesamtschul- und Gymnasiallehrer*innen /

Verfasser: Graalmann, Katharina.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Kontextsensible Kindheitsforschung

Eine kritische Reflexion des Well-being Konzepts am Beispiel von Kindheit in Nepal /

Verfasser: Wilmes, Johanna.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Zertifizierte Politikberatung

Die Arbeit des Nationalen und des Deutschen Ethikrates in medizinethischer und zeitgeschichtlicher Perspektive /

Verfasser: Fischer, Theresa.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Touchpoint Leadership: Wie Führung nach unten und oben gelingt

Praktische Anlässe für eine klare Führungskultur /

Verfasser: Häßler, Anja.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :

E-Book

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Cover von Aspekte und Dimensionen der Personalfreisetzung von Dirk Lippold

Cover von Resilienz für Dummies von Eva Kalbeim

Cover von Bedarfsorientierte Beratung für pflegende Eltern beeinträchtigter Kinder von Celina Correc

Cover von Das sozialrechtliche Widerspruchsverfahren von Attila Széchényi

Cover von Sozialversicherungsrecht und SGB II von Maximilian Fuchs

Cover von Grundrechte von Thorsten Kingreen

Cover von Staatsorganisationsrecht von Christoph Degenhart

Cover von Staatsorganisationsrecht von Martin Morlok

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Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

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Traditionelle Chinesische Medizin im Fokus

Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern

Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses