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Cover von Co-Creation Learning

Co-Creation Learning
Wirksame Weiterbildung mit Flipped Classroom /
Verfasser: Michalik, Georg.; Schulte, Volker. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Stuttgart :, Schäffer-Poeschel :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Rassismuskritische Fachdidaktiken

Rassismuskritische Fachdidaktiken
Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Teacher Noticing of Pre-service and In-service Secondary Mathematics Teachers

Teacher Noticing of Pre-service and In-service Secondary Mathematics Teachers
Influences of Teaching Experience, Cognitive Demands, and Teaching Internships on Perception, Interpretation, and Decision-making /
Verfasser: Bastian, Anton. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung

Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
Eine empirisch-explorative Längsschnittbefragung von Lehramtsstudierenden /
Verfasser: Dignaß, Danny. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Handbuch Schulforschung

Handbuch Schulforschung
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht

Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht
Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zu Chancen und Herausforderungen /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Grundschullehrkräften im Kontext inklusiver Erziehung und Bildung

Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Grundschullehrkräften im Kontext inklusiver Erziehung und Bildung
Verfasser: Franzen, Katja. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Decolonise Lehrer*innenbildung

Decolonise Lehrer*innenbildung
Hegemoniekritische Perspektiven auf schulische Bildungsprozesse /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Positive Bildung

Positive Bildung
Wohlbefinden UND Leistung in der Schule /
Verfasser: Lichtinger, Ulrike. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Positive Schulentwicklung

Positive Schulentwicklung
Positive Psychologie in der Schulentwicklung für die Beratung und Prozessbegleitung /
Verfasser: Lichtinger, Ulrike. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0