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Cover von Jugend - Schule - Dis/ability
E-Medium

Jugend - Schule - Dis/ability
Rekonstruktion institutioneller, peer- und familiärer Erfahrungen von Förderschüler*innen mit Sehbeeinträchtigung /
Verfasser: Bödicker, Anne. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung
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Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung
Zwischen organisationaler Gestaltung und individueller Aneignung /
Verfasser: Lauber‐Pohle, Sabine.; Ruhlandt, Marc. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0