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Cover von KI-Bildung und Schulentwicklung

KI-Bildung und Schulentwicklung
Inklusion und KI /
Verfasser: Lübken, Andrea.; Wiemer, Matthias. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Elementare Musikpädagogik mit hörgeschädigten Kindern

Elementare Musikpädagogik mit hörgeschädigten Kindern
Grundlagen - Theorie - Praxis /
Verfasser: Kowal-Summek, Ludger. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulbegleitung und Inklusion

Schulbegleitung und Inklusion
Impulse für Fachkräfte im Schulalltag /
Verfasser: Mullins, Karl Anthony. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Einstellungen und Einstellungsänderungen von Kindern zu schulischer Inklusion

Einstellungen und Einstellungsänderungen von Kindern zu schulischer Inklusion
Eine qualitative Längsschnittstudie /
Verfasser: Ohnesorge, Lena. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusive Bildung in Tirol und Südtirol

Inklusive Bildung in Tirol und Südtirol
Eine qualitative Studie schulischer Praxis und struktureller Rahmenbedingungen /
Verfasser: Salino, Ethan. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusionsentwicklung in der Kita

Inklusionsentwicklung in der Kita
Gelingensbedingungen und Entwicklungsaufgaben /
Verfasser: Ametsbichler, Barbara. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Soziale Inklusion an Schulen in Nordrhein-Westfalen

Soziale Inklusion an Schulen in Nordrhein-Westfalen
Eine netzwerkanalytische Untersuchung sozialer Beziehungen in Schulklassen /
Verfasser: Dick, Marcel. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Koordination - Macht - Kooperation

Koordination - Macht - Kooperation
Mikropolitische Aushandlungen sonderpädagogischer Förderplanung in inklusiven Schulen /
Verfasser: Dohmen, Tobias. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Portfolioarbeit in der Grundschule

Portfolioarbeit in der Grundschule
Ein Lernwerkzeug im Spannungsfeld zwischen Inklusion und Kompetenzstandardisierung /
Verfasser: Noesen, Melanie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Inklusive Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und sonderpädagogischer Förderbedarf

Inklusive Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und sonderpädagogischer Förderbedarf
Theoretische Verbindungen und rekonstruktive Studienergebnisse zur Handlungskompetenz angehender Lehrkräfte /
Verfasser: Niehaus, Kevin. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0