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Cover von Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung
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Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Literaturunterricht
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Literaturunterricht
Entwicklung eines videobasierten Instruments /
Verfasser: Wiechmann, Yannah. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium
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Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Jugend
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Jugend
Eine Einführung /
Verfasser: Thiersch, Sven. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
lädt
Cover von Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen
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Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen
Eine Mixed-Methods-Längsschnittstudie /
Verfasser: Mühlig, Andrea. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Professionsbezogene Anforderungen und Hochschulmathematik
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Professionsbezogene Anforderungen und Hochschulmathematik
Kontinuitätsüberzeugungen angehender Grundschullehrkräfte im ersten Semester /
Verfasser: Weber, Thorsten. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Decolonise Lehrer*innenbildung
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Decolonise Lehrer*innenbildung
Hegemoniekritische Perspektiven auf schulische Bildungsprozesse /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Teaching Gender in MINT in der Pandemie
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Teaching Gender in MINT in der Pandemie
Chancen und Herausforderungen digitaler Transformation /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung
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Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung
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Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung
Autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen /
Verfasser: Germer, Peggy. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0