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Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen?

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Heider-Lang, Jacqueline (Verfasser)
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Augsburg, Rainer Hampp Verlag
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

Die Reihe Managementkonzepte versucht den Dialog zwischen Praxis und Wissenschaft sowie zwischen Wirtschaft und Gesellschaft zu fördern. Es geht um die Publikation theoriegeleiteter und praxisrelevanter Konzepte aus den Bereichen "Lernen", "Bildung" und "Entwicklung" (Organisations-, Management- und Personalentwicklung). / Um das Potenzial des technischen Wandels auszuschöpfen, ist nicht nur die IT-Ausstattung entscheidend. Letztlich sind es auch die didaktischen Konzepte und Kompetenzen derer, die sie zu implementieren versuchen. Erst diese ermöglichen es, mit den rasanten technischen Entwicklungen Schritt zu halten und deren Mehrwert kritisch zu reflektieren. Ziel des Buches ist es, Möglichkeiten digitaler Bildung von der Kita bis zum Berufsleben aufzuzeigen und dabei Theorie und Praxis miteinander in Dialog zu bringen sowie Handlungsperspektiven zu eröffnen. Mit der Frage, ob durch die digitale Transformation der analoge Stecker gezogen werden kann, beschäftigen sich Autoren aus Wissenschaft und Praxis

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Heider-Lang, Jacqueline (Verfasser)
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2019
Verlag: Augsburg, Rainer Hampp Verlag
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ISBN: 9783957103406
Beschreibung: 1. Auflage, 1 Online-Ressource
Schlagwörter: Bildungssysteme und -strukturen, Business & Management, Educational systems & structures, Hochschule/Wissenschaft, Management, School & Professional Education, Schule, Berufsbildung, Sociology: Environment, Science & Technology, Tertiary Education, Wissenschafts-, Technik- und Umweltsoziologie
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Merkert, Alexandra (Sonstige)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: E-Book