Suchergebnis

Cover von Diversity aus Kinderaugen
Wie Kinder soziale Vielfalt konstruieren /
Verfasser: Chaabane, Rihab. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Demokratiepädagogik im Kontext von Inklusion
Ein Modell der Schüler*innenpartizipation im Klassenrat in inklusiven Settings /
Verfasser: Gras, Juliana. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Emotionsarbeit in der Pflege
Beitrag zur Diskussion über die psychische Gesundheit Pflegender in der stationären Altenpflege /
Verfasser: Schmedes, Cornelia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kompetenz- und Persönlichkeitsbildung
Phänomenologischer Zugang zu einem personenorientierten Kompetenzverständnis /
Verfasser: Holti, Markus Arthur. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung
Eine Deutungsmusteranalyse an Primus-Schulen /
Verfasser: Pauling, Sven. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Nationalsozialismus in der Grundschule
Didaktische Impulse für ein herausforderndes Thema im Sachunterricht /
Verfasser: Alberts, Nele. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Professional Vision und Fallarbeit in der Lehramtsausbildung
Gesprächsanalytische Perspektiven auf das Forschende Lernen /
Verfasser: Stövesand, Björn. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Interaktive Handlungsweisen von Lehrpersonen unter anerkennungstheoretischer Perspektive
Verfasser: Wysujack, Vivien. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gute Hochschullehre
eine evidenzbasierte Orientierungshilfe
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Springer
Mediengruppe: E-Book
Cover von Race, Language, and Subjectivation
A Raciolinguistic Perspective on Schooling Experiences in Germany /
Verfasser: Rühlmann, Liesa. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0