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Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Literaturunterricht

Entwicklung eines videobasierten Instruments /

Verfasser: Wiechmann, Yannah.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Jugend

Eine Einführung /

Verfasser: Thiersch, Sven.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen

Eine Mixed-Methods-Längsschnittstudie /

Verfasser: Mühlig, Andrea.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Professionsbezogene Anforderungen und Hochschulmathematik

Kontinuitätsüberzeugungen angehender Grundschullehrkräfte im ersten Semester /

Verfasser: Weber, Thorsten.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Decolonise Lehrer*innenbildung

Hegemoniekritische Perspektiven auf schulische Bildungsprozesse /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Teaching Gender in MINT in der Pandemie

Chancen und Herausforderungen digitaler Transformation /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung

Autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen /

Verfasser: Germer, Peggy.

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Literaturunterricht

Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium

Jugend

Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen

Professionsbezogene Anforderungen und Hochschulmathematik

Decolonise Lehrer*innenbildung

Teaching Gender in MINT in der Pandemie

Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung

Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung

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Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Literaturunterricht

Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium

Jugend

Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen

Professionsbezogene Anforderungen und Hochschulmathematik

Decolonise Lehrer*innenbildung

Teaching Gender in MINT in der Pandemie

Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung

Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung