Suchergebnis

Cover von Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext
E-Medium

Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext
Eine Rekonstruktion bildungs- und berufsbiographischer Prozesse und Orientierungen /
Verfasser: Möller, Christina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die professionelle Identität in der Sozialen Arbeit
E-Medium

Die professionelle Identität in der Sozialen Arbeit
Eine qualitative Studie über professionelle Selbstverständnisse sozialpädagogischer Fachkräfte /
Verfasser: Ruttert, Tobias. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Disclosure von sexualisierter Gewalt in schulischen Kontexten
E-Medium

Disclosure von sexualisierter Gewalt in schulischen Kontexten
Fachkräfte als Ansprechpersonen betroffener Schüler*innen /
Verfasser: Christmann, Bernd. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gütekriterien qualitativer Sekundäranalysen
E-Medium

Gütekriterien qualitativer Sekundäranalysen
Eine Transferability-Strategie zum Nachweis schulischer Reorganisationsmuster /
Verfasser: Gisske, Anne. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht
E-Medium

Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht
Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung /
Verfasser: Rieckmann, Torben. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Familie, wozu?
E-Medium

Familie, wozu?
Eine Bestandsaufnahme konzeptioneller und theoretischer Perspektiven in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie /
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulsysteme beschreiben und gestalten
E-Medium

Schulsysteme beschreiben und gestalten
Bildungsmonitoring in der Schweiz /
Verfasser: Imlig, Flavian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Organisation über Grenzen
E-Medium

Organisation über Grenzen
Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik /
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center
E-Medium

Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center
Eine theoretische und empirische Analyse eines Eignungsfeststellungsverfahrens /
Verfasser: Dezhgahi, Uwe. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Gouvernementalität von Algorithmen
E-Medium

Die Gouvernementalität von Algorithmen
Selbstbestimmung und Anpassung bei Predictive Learning Analytics /
Verfasser: Berns, Christina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0