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Mit den Augen einer Lehrperson

Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II /

Verfasser: Wüllner, Sabrina.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Vermessen des beruflichen Wissens

Welches Wissen ist das Fundament des beruflichen Könnens? /

Verfasser: Rauner, Felix.; Ahrens, Martin.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Hate Speech - Multidisziplinäre Analysen und Handlungsoptionen

Theoretische und empirische Annäherungen an ein interdisziplinäres Phänomen /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Lernen von Finnland

Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen /

Verfasser: Mihajlovic, Christopher.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung

Zwischen organisationaler Gestaltung und individueller Aneignung /

Verfasser: Lauber‐Pohle, Sabine.; Ruhlandt, Marc.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Coaching als Förderung kreativen Lernens

Verfasser: Steckelberg, Alexander V.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Vernetzte Lernkulturen

Eine Studie zu Konstruktionsweisen mediatisierter Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung /

Verfasser: Koller, Julia.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Sichtweisen von Lehrkräften auf Schülerfehler

Eine länderübergreifende qualitative Studie in Finnland und Nordrhein-Westfalen /

Verfasser: Breternitz, Annika.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Kommunikation zwischen Eltern und elementarpädagogischen Fachkräften im Kindergarten

Relevanz, Beschaffenheit und Einflussfaktoren /

Verfasser: Burkhardt, Laura.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht

Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zu Chancen und Herausforderungen /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

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Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Mit den Augen einer Lehrperson

Vermessen des beruflichen Wissens

Hate Speech - Multidisziplinäre Analysen und Handlungsoptionen

Lernen von Finnland

Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung

Coaching als Förderung kreativen Lernens

Vernetzte Lernkulturen

Sichtweisen von Lehrkräften auf Schülerfehler

Kommunikation zwischen Eltern und elementarpädagogischen Fachkräften im Kindergarten

Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht

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Mit den Augen einer Lehrperson

Vermessen des beruflichen Wissens

Hate Speech - Multidisziplinäre Analysen und Handlungsoptionen

Lernen von Finnland

Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung

Coaching als Förderung kreativen Lernens

Vernetzte Lernkulturen

Sichtweisen von Lehrkräften auf Schülerfehler

Kommunikation zwischen Eltern und elementarpädagogischen Fachkräften im Kindergarten

Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht