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Seamless Learning

Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Modellierung schulischer Notenbildung

Von der bewerteten Einzelleistung zur Gesamtbeurteilung /

Verfasser: Korossy, Klaus.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Bildungspolitiken

Spielräume für Gesellschaftsformation in der globalisierten Ökonomie? /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Schulische Rassismuskritik

Zur Überwindung des Artikulationstabus in schulischen Organisationsmilieus /

Verfasser: Karabulut, Aylin.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Personal sustainability

Eine Petition für individuelle Bedürfnisse der Gegenwart /

Verfasser: Hermanni, Alfred-Joachim.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Die Praxis des Referats

Zur Bearbeitung der Zumutungen der universitären Lehre /

Verfasser: Kollmer, Imke.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Abkehr von der Schule für alle

Eine bildungssoziologische Analyse zu privaten Grundschulen /

Verfasser: Sauermann, Pia.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule

Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht /

Verfasser: Leuthold-Wergin, Anca.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Inklusion aus Governance-Perspektive

Die UN-BRK als Steuerungsimpuls für das Schulsystem Schleswig-Holsteins /

Verfasser: Kruschel, Robert.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen politischer Erwartung und schulischer Praxis

Eine bildungs- und umweltsoziologische Analyse /

Verfasser: Weselek, Johanna.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Seamless Learning

Modellierung schulischer Notenbildung

Bildungspolitiken

Schulische Rassismuskritik

Personal sustainability

Die Praxis des Referats

Abkehr von der Schule für alle

Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule

Inklusion aus Governance-Perspektive

Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen politischer Erwartung und schulischer Praxis

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Seamless Learning

Modellierung schulischer Notenbildung

Bildungspolitiken

Schulische Rassismuskritik

Personal sustainability

Die Praxis des Referats

Abkehr von der Schule für alle

Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule

Inklusion aus Governance-Perspektive

Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen politischer Erwartung und schulischer Praxis