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cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Ja	Session
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_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	Nein	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	Nein	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

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Educational Data Mining und Learning Analytics

Ein maschinell generierter Forschungsüberblick /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

E-Book

lädt

Neugestaltung der Pädagogik und der Lehrplanpraxis im Hinblick auf den Online-Unterricht

Ein maschinell generierter Forschungsüberblick /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Ökonomische Bildung als Allgemeinbildung

Festschrift zu Günther Seebers 65. Geburtstag /

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Care schafft Community – Community braucht Care

Medienkennzeichen: Handbuch

Jahr: 2023.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Seamless Learning

Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Personal sustainability

Eine Petition für individuelle Bedürfnisse der Gegenwart /

Verfasser: Hermanni, Alfred-Joachim.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung

Herangehensweisen, Potenziale, Grenzen /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Heterogenität der Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung

Verfasser: Rauner, Felix.; Ahrens, Martin.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

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Formative Modellierung in Psychologie und Erziehungswissenschaft

Datengeleitete Indexbildung nach der MARI-Methode /

Verfasser: Fluck, Julia.; Lichtenberg, Hannah.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Intergenerationales Management

Perspektiven und Handlungsimpulse für Lehrende der Logopädie /

Verfasser: Reichelt, Eva.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Educational Data Mining und Learning Analytics

Neugestaltung der Pädagogik und der Lehrplanpraxis im Hinblick auf den Online-Unterricht

Ökonomische Bildung als Allgemeinbildung

Care schafft Community – Community braucht Care

Seamless Learning

Personal sustainability

Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung

Heterogenität der Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung

Formative Modellierung in Psychologie und Erziehungswissenschaft

Intergenerationales Management

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Educational Data Mining und Learning Analytics

Neugestaltung der Pädagogik und der Lehrplanpraxis im Hinblick auf den Online-Unterricht

Ökonomische Bildung als Allgemeinbildung

Care schafft Community – Community braucht Care

Seamless Learning

Personal sustainability

Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung

Heterogenität der Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung

Formative Modellierung in Psychologie und Erziehungswissenschaft

Intergenerationales Management