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Cover von Informationsinfrastrukturen in Zeiten von Digitalisierung und Pandemie
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Informationsinfrastrukturen in Zeiten von Digitalisierung und Pandemie
Zusammenarbeit im Feld der baden-württembergischen HAW /
Verfasser: Müller, Ursula. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern
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Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern
Eine qualitative Studie zum historisch-politischen Lernen im Sachunterricht /
Verfasser: Peuke, Julia. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungserträge atypischer Bildungsverläufe in Deutschland
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Bildungserträge atypischer Bildungsverläufe in Deutschland
Divergenzen nichtmonetärer und monetärer Erträge durch unterschiedliche Bildungswege /
Verfasser: Meißner, Christian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von The Nationalization Paradox
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The Nationalization Paradox
Foreign Policy and the International Dimension of Albanian Higher Education /
Verfasser: Shahini, Arjan. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
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Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung
Eine empirisch-explorative Längsschnittbefragung von Lehramtsstudierenden /
Verfasser: Dignaß, Danny. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kind(er) und Kindheit(en) im Blick der Forschung
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Kind(er) und Kindheit(en) im Blick der Forschung
Zentrale theoretische Figuren und ihre empirische Erkundung /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Teilhabe- und bildungsorientierte Sprachtherapie mit Kindern?
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Teilhabe- und bildungsorientierte Sprachtherapie mit Kindern?
Eine ethnographische Analyse der Therapeut*innen-Kind-Interaktionen /
Verfasser: Borel, Sylvie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung
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Ungewissheit und Konvergenz in der Schulentwicklung
Eine Deutungsmusteranalyse an Primus-Schulen /
Verfasser: Pauling, Sven. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Mentoring im Referendariat - eine Black Box?
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Mentoring im Referendariat - eine Black Box?
Organisationspädagogisch-rekonstruktive Analysen des Vorbereitungsdienstes zum Lehramt an Gymnasien /
Verfasser: Gergen, Andrea. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Ein Jahrhundert Grundschule
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Ein Jahrhundert Grundschule
Zur Geschichte der Basisinstitution des deutschen Bildungssystems /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0