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Cover von Bildung und Medien

Bildung und Medien
Theorien, Konzepte und Innovationen /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Medienbildung im Medienhandeln

Medienbildung im Medienhandeln
Rekonstruktionen am Beispiel von Instant-Messaging-Gruppen in Schulklassen /
Verfasser: Grabensteiner, Caroline. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schule und digitale Kommunikationskultur

Schule und digitale Kommunikationskultur
Antinomien des Lehrer*innenhandelns zwischen Privatheit und Professionalität /
Verfasser: Karsch, Philip. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Einführung in die Theorie des Kommunikativen Realismus

Einführung in die Theorie des Kommunikativen Realismus
Verfasser: Pfab, Werner.; Klemm, Matthias. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Intervision für die schreibpädagogische Praxis

Intervision für die schreibpädagogische Praxis
Ein Schreibgruppenkonzept für die Kollegiale Beratung /
Verfasser: Femers-Koch, Susanne. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Vermittlerrolle der sozialen Medien für das psychische Wohlbefinden von Jugendlichen

Vermittlerrolle der sozialen Medien für das psychische Wohlbefinden von Jugendlichen
Ein maschinen-generierter Literaturüberblick /
Verfasser: Kothambikar, Ashwini. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule

Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule
Eine Studie zur Ermittlung modellhafter Aufgaben /
Verfasser: Scheeren, Victoria. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten

Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten
Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie /
Verfasser: Veenker, Jaqueline. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Medienkritik zwischen Hass- und Gegenrede

Medienkritik zwischen Hass- und Gegenrede
Videobasierte Rekonstruktionen des medienkritischen Lernens Jugendlicher zu Hasskommentaren, Propagandavideos und Gegenbotschaften in schulischen Lernarrangements /
Verfasser: Ernst, Julian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kommunikation denken

Kommunikation denken
Anregungen für ein angemessenes Verständnis sozialer Kommunikation /
Verfasser: Pfab, Werner. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0