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cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Ja	Session
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Bildungs- und Berufsvorstellungen von Bachelorabsolventen und -absolventinnen

Empirische Analysen anhand von Befragungs- und Registerdaten /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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China-Kompetenz in Deutschland

Beiträge der China Woche 2020 an der Technischen Universität Clausthal /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Zum Scheitern der universitären Ausbildung von Lehrkräften für die berufliche Bildung

Anregungen für einen Ausweg /

Verfasser: Rauner, Felix.; Lehberger, Jürgen.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Studierfähigkeit beruflich Qualifizierter ohne schulische Studienberechtigung

Studienvoraussetzungen, Studienverläufe und Studienerfolg /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Survey-Methoden in der Hochschulforschung

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Bildung und Achtsamkeit

Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2022.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Theorie und Praxis in der Lehrerbildung

Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Schulführungsmodell SFM

Ein betriebswirtschaftlicher Orientierungsrahmen für Schulleitungen und Schulbehörden öffentlicher Volksschulen der Schweiz /

Verfasser: Senn, Peter.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019

Deutsch-chinesische Perspektiven und Diskurse /

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Basiswissen Hochschullehre

Methodik – Didaktik – Evaluation /

Verfasser: Osterroth, Andreas.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Online-Katalog

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Bildungs- und Berufsvorstellungen von Bachelorabsolventen und -absolventinnen

China-Kompetenz in Deutschland

Zum Scheitern der universitären Ausbildung von Lehrkräften für die berufliche Bildung

Studierfähigkeit beruflich Qualifizierter ohne schulische Studienberechtigung

Survey-Methoden in der Hochschulforschung

Bildung und Achtsamkeit

Theorie und Praxis in der Lehrerbildung

Schulführungsmodell SFM

Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019

Basiswissen Hochschullehre

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Bildungs- und Berufsvorstellungen von Bachelorabsolventen und -absolventinnen

China-Kompetenz in Deutschland

Zum Scheitern der universitären Ausbildung von Lehrkräften für die berufliche Bildung

Studierfähigkeit beruflich Qualifizierter ohne schulische Studienberechtigung

Survey-Methoden in der Hochschulforschung

Bildung und Achtsamkeit

Theorie und Praxis in der Lehrerbildung

Schulführungsmodell SFM

Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019

Basiswissen Hochschullehre