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Cover von Kinder mit erhöhtem Risiko für Bildungsmisserfolg

Kinder mit erhöhtem Risiko für Bildungsmisserfolg
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Motivierende Gesprächsführung bei Menschen mit Intelligenzminderung

Motivierende Gesprächsführung bei Menschen mit Intelligenzminderung
Eine empathische Methode zur Unterstützung positiver Verhaltensänderungen /
Verfasser: Metzger, Barbara. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kind(er) und Kindheit(en) im Blick der Forschung

Kind(er) und Kindheit(en) im Blick der Forschung
Zentrale theoretische Figuren und ihre empirische Erkundung /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Theorien und Praktiken der Selbstbestimmung und Partizipation: Janusz Korczak im Diskurs

Theorien und Praktiken der Selbstbestimmung und Partizipation: Janusz Korczak im Diskurs
Theories and practices of self-determination and participation: Janusz Korczak in discourse /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kindheit(en) im Blick zeitgenössischer Forschungen

Kindheit(en) im Blick zeitgenössischer Forschungen
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bewegter Unterricht – reloaded!

Bewegter Unterricht – reloaded!
Eine empirische Untersuchung zu Effekten lernzeitwahrender und lernzeitschonender Maßnahmen zur Sitzzeitreduzierung in der Grundschule /
Verfasser: Zimmermann, Robert. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Duale Schriftnutzung: Brailleschrift und Schwarzschrift

Duale Schriftnutzung: Brailleschrift und Schwarzschrift
Eine sequenzielle, explanative Mixed-Methods Studie /
Verfasser: Winter, Fabian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule

Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule
Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht /
Verfasser: Leuthold-Wergin, Anca. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Sick Boys – Intensivmaßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe als Erziehungsorte

Sick Boys – Intensivmaßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe als Erziehungsorte
Verfasser: Gaßmöller, Annika. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kindheit und Kindheitsforschung intersektional denken

Kindheit und Kindheitsforschung intersektional denken
Theoretische, empirische und praktische Zugänge im Kontext von Bildung und Erziehung /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0