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Cover von Lernen 4.0

Lernen 4.0
Aufbruch in eine neue Lernwirklichkeit /
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Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schulsysteme beschreiben und gestalten

Schulsysteme beschreiben und gestalten
Bildungsmonitoring in der Schweiz /
Verfasser: Imlig, Flavian. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität

Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schule in Distanz – Kindheit in Krise

Schule in Distanz – Kindheit in Krise
Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse

Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse
Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive /
Verfasser: Mombeck, Mona Maria. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Wie Sprache dem Verstehen hilft

Wie Sprache dem Verstehen hilft
Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht /
Verfasser: Wey, Santina. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Handbuch Medienpädagogik

Handbuch Medienpädagogik
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Beobachten im fachdidaktischen Kontext

Beobachten im fachdidaktischen Kontext
Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Positive Schulentwicklung

Positive Schulentwicklung
Positive Psychologie in der Schulentwicklung für die Beratung und Prozessbegleitung /
Verfasser: Lichtinger, Ulrike. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten

Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten
Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung /
Verfasser: Zdoupas, Philippos. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0