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Einfache Suche

Teacher Noticing of Pre-service and In-service Secondary Mathematics Teachers

Influences of Teaching Experience, Cognitive Demands, and Teaching Internships on Perception, Interpretation, and Decision-making /

Verfasser: Bastian, Anton.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :

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Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik

Konzepte und Beispiele mit Fokus auf Grund- und Förderschule /

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2024.

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Schulcurriculares Fachwissen von Mathematiklehramtsstudierenden

Struktur, Entwicklung und Einfluss auf den Studienerfolg /

Verfasser: Lung, Jennifer.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Unterstützung von Lehrkräften beim Planen des Förderns

Entwicklung und Erforschung der Potenziale und Wirkungen digitaler Diagnosen /

Verfasser: Groß, Sebastian.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2026.

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Blinde Flecken in der Mathematik

Eine explorative Studie zur Betrachtung mathematischer Kompetenzen im interkulturellen Vergleich /

Verfasser: Höhr, Rebecca.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2021.

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Operatives Beweisen in der Grundschule

Theoretische Grundlagen und eine Fallstudie /

Verfasser: Köhler, André.

Medienkennzeichen: Sachbuch

Jahr: 2025.

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Geometrisches Beweisen mit digitalen Werkzeugen

Prozessbezogene Betrachtung von Beweistypen und Beweisphasen von Lehramtsstudierenden bei der Bearbeitung interaktiver Bücher /

Verfasser: Stechemesser, Julia Marie.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2026.

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Kompetenzen der Fortbildenden von Mathematiklehrpersonen

Entwicklung eines Kompetenzmodells mit Testinstrument /

Verfasser: Peters-Dasdemir, Joyce Theresa.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2026.

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Reasoning for Selecting Digital Resources in Mathematics Education

Qualitative and Quantitative Studies with Pre-Service Teachers /

Verfasser: Gonscherowski, Peter Manfred.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2026.

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Professionsbezogene Anforderungen und Hochschulmathematik

Kontinuitätsüberzeugungen angehender Grundschullehrkräfte im ersten Semester /

Verfasser: Weber, Thorsten.

Medienkennzeichen: Lehrbuch

Jahr: 2024.

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OPEN V 11.2.1.0

Neuerscheinungen

Eine Liste mit den Neuerscheinungen der letzten 30 Tage finden Sie hier.

Cover von Medizinstrafrecht in 100 Fragen und Antworten von Maximilian Warntjen

Cover von Sozialgesetzbuch mit Sozialgerichtsgesetz von Ulrich Becker

Cover von Klassiker der Soziologie von Maurizio Bach

Cover von Grundwissen Geldleistungen der gesetzlichen Unfallversicherung von Eric Zimmermann

Cover von BeckOK Medizinrecht von Dunja Barkow-von Creytz

Cover von Datenschutz-Grundverordnung VO (EU) 2016/679, Bundesdatenschutzgesetz von Dirk Heckmann

Cover von Sozialgesetzbuch von Thomas Brandt

Cover von Habersack plus : deutsche Gesetze von Mathias Habersack

Cover von Pädagogisch gut beraten von Oliver Hechler

Cover von Digitalisierung in der öffentlichen Verwaltung erfolgreich gestalten von Petra Henning

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Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Verfasser

Jahr

Verlag

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Zweigstellen

Teacher Noticing of Pre-service and In-service Secondary Mathematics Teachers

Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik

Schulcurriculares Fachwissen von Mathematiklehramtsstudierenden

Unterstützung von Lehrkräften beim Planen des Förderns

Blinde Flecken in der Mathematik

Operatives Beweisen in der Grundschule

Geometrisches Beweisen mit digitalen Werkzeugen

Kompetenzen der Fortbildenden von Mathematiklehrpersonen

Reasoning for Selecting Digital Resources in Mathematics Education

Professionsbezogene Anforderungen und Hochschulmathematik

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Teacher Noticing of Pre-service and In-service Secondary Mathematics Teachers

Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik

Schulcurriculares Fachwissen von Mathematiklehramtsstudierenden

Unterstützung von Lehrkräften beim Planen des Förderns

Blinde Flecken in der Mathematik

Operatives Beweisen in der Grundschule

Geometrisches Beweisen mit digitalen Werkzeugen

Kompetenzen der Fortbildenden von Mathematiklehrpersonen

Reasoning for Selecting Digital Resources in Mathematics Education

Professionsbezogene Anforderungen und Hochschulmathematik