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Cover von Lebenspraxisnahes Lernen im Bereich MINT und MINKT

Lebenspraxisnahes Lernen im Bereich MINT und MINKT
Ressource und Handlungsleitfaden für die Bildung /
Verfasser: Shernoff, David J. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Cham :, Springer Nature Switzerland :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Zwischen Technokratisierung und Demokratieanspruch

Zwischen Technokratisierung und Demokratieanspruch
Zur Relevanz technisch-naturwissenschaftlichen Wissens in Politik und politischer Bildung /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Kindermedien und Rassismuskritik

Kindermedien und Rassismuskritik
Wie Schwarze Kinder die Reproduktion von Rassismus in TKKG-Hörspielen wahrnehmen /
Verfasser: Akue-Dovi, Adolé. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungskonzepte für die digitale Gesellschaft der Zukunft

Bildungskonzepte für die digitale Gesellschaft der Zukunft
Impulse des European Year of Digital Citizenship Education /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2026.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Global Citizenship Education in der Lehrer*innenbildung

Global Citizenship Education in der Lehrer*innenbildung
Potenzial und Chancen für Demokratiepädagogik in der Phase des Berufseinstiegs /
Verfasser: Maurič, Ursula. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von KI-Führungskultur und Prozessmanagement

KI-Führungskultur und Prozessmanagement
Inklusion und KI /
Verfasser: Lübken, Andrea.; Wiemer, Matthias. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Berlin, Heidelberg :, Springer Berlin Heidelberg :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Zwei Seelen in meiner Brust

Zwei Seelen in meiner Brust
Tiefenhermeneutische Analyse der institutionalisierten Doppelrolle ‚Beratungslehrer‘ /
Verfasser: Anheym, Malte S. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Reflexionsgespräche zwischen Lehrkräften und Schüler*innen im Sportunterricht der Sekundarstufe I

Reflexionsgespräche zwischen Lehrkräften und Schüler*innen im Sportunterricht der Sekundarstufe I
Entwurf einer empirisch gestützten Typologie /
Verfasser: Meister, André. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von „Theorie“ im Schulfach Sport

„Theorie“ im Schulfach Sport
Eine rekonstruktive Studie zur fachkulturellen Bedeutsamkeit von Theorieanteilen im Sportunterricht /
Verfasser: Stamm, Lara. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2025.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Motorische Basiskompetenzen

Motorische Basiskompetenzen
Konstrukt, Erfassung und Anwendung /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.2.1.0