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Cover von Vernetztes Lernen: Ursprünge, Chancen und Perspektiven im aktuellen Bildungsdesign

Vernetztes Lernen: Ursprünge, Chancen und Perspektiven im aktuellen Bildungsdesign
Ein maschinell generierter Forschungsüberblick /
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Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung

Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung
Entwicklung einer Definition, eines Modells und eines Erhebungsinstruments /
Verfasser: Albrecht, Joanna.; Hüning, Nadine. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Hochschullehre im Gesundheits- und Sozialwesen

Digitale Hochschullehre im Gesundheits- und Sozialwesen
Empirische Befunde zu Blended-Learning-Ansätzen /
Verfasser: Keller, Katrin.; Klinkhammer, Dennis.; Rottlaender, Eva-Maria. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Informationsinfrastrukturen in Zeiten von Digitalisierung und Pandemie

Informationsinfrastrukturen in Zeiten von Digitalisierung und Pandemie
Zusammenarbeit im Feld der baden-württembergischen HAW /
Verfasser: Müller, Ursula. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Informatische Bildung im Sachunterricht

Informatische Bildung im Sachunterricht
Evaluationsstudie zum code.org Express Kurs 2021 /
Verfasser: Backhaus, Viola. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Medienpädagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung

Medienpädagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung
Eine Studie aus Perspektive der biografischen Medienforschung /
Verfasser: Dehmel, Lukas. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Videos im Kontext von Lehre und Lernen

Videos im Kontext von Lehre und Lernen
Forschung – Qualitätskriterien – Implikationen für die Praxis /
Verfasser: Wuttke-Hilke, Iris. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Erklärvideos im Sachunterricht

Erklärvideos im Sachunterricht
Eine explorative Studie zum Umgang von Lehrkräften mit dem audiovisuellen Medium /
Verfasser: Meller, Stefan. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Hybrid, flexibel und vernetzt?

Hybrid, flexibel und vernetzt?
Möglichkeiten, Bedingungen und Grenzen von digitalen Lernumgebungen in der wissenschaftlichen Weiterbildung /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Digitale Medien und die Produktion von Wissenschaft

Digitale Medien und die Produktion von Wissenschaft
Wissenschaftliches Forschen, Schreiben und Publizieren in den Geistes- und Sozialwissenschaften unter den Bedingungen des digitalen Wandels /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2024.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0