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Cover von Kindgerechte Räumlichkeiten
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Dokumentarische Rekonstruktion handlungsleitender Orientierungen von Tagespflegepersonen /
Verfasser: Karcher, Stephanie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Leistung und Diversität im Schulsport
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Grundlagen und Perspektiven /
Verfasser: Meier, Stefan. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Fachdidaktik Sport
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Grundlagen und Modelle /
Verfasser: Neuber, Nils. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Diversity aus Kinderaugen
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Wie Kinder soziale Vielfalt konstruieren /
Verfasser: Chaabane, Rihab. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Nationalsozialismus in der Grundschule
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Didaktische Impulse für ein herausforderndes Thema im Sachunterricht /
Verfasser: Alberts, Nele. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Professional Vision und Fallarbeit in der Lehramtsausbildung
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Gesprächsanalytische Perspektiven auf das Forschende Lernen /
Verfasser: Stövesand, Björn. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Berlin :, Frank & Timme GmbH :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Demokratiepädagogik im Kontext von Inklusion
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Ein Modell der Schüler*innenpartizipation im Klassenrat in inklusiven Settings /
Verfasser: Gras, Juliana. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Armut, Bildung und Soziale Ungleichheiten
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Deutungen und Bedeutungen im Feld der Pädagogik der Kindheit /
Verfasser: Simon, Stephanie. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Handbuch
Jahr: 2023.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten
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Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung /
Verfasser: Zdoupas, Philippos. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
Cover von Multiprofessionelle Teamarbeit in Sozialen Dienstleistungsberufen
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Interdisziplinäre Debatten zum Konzept der Multiprofessionalität – Chancen, Risiken, Herausforderungen /
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Medienkennzeichen: Lehrbuch
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.0.0.0